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工作总结

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2016-2017学年度第二学期教科工作总结

发布人:教科室    点击数:5    发表日期:2017/6/28 15:02:31
        本学期,正仪中心小学校教科室继续以科学发展观和党的十八大精神为指导,认真贯彻落实市教科室2017年上半年工作意见及学校工作计划,以“科研引领创品牌 文化浸润育特色”为主要目标,以促进教师专业成长与学生的全面发展为根本,充分发挥教科研的先导作用,内化理念、强化目标、提高水平、提升素养,努力实现科研强校之梦,扎扎实实开展教育科研和校本培训工作。现将本学期工作总结如下:
     
    一、开展课题研究,增强科研实效
    1.深入主课题研究
        课题研究承担着服务学校特色文化建设的使命。我校以教科研一体化为抓手,以课题网络化管理为平台,深入整合、推进实施江苏省“十二五”规划课题、苏州市“十三五”课题研究工作。现各级立项课题按照研究计划,有条不紊地进行着,并都取得了一定的阶段成果。一学期,我们通过“十大工程”建设,系统推进“水墨文化”品牌的建设,取得阶段性的成果。组织全体教师开展三月“学习月“、四月“研究月”、五月“反思月”、六月“展示月”活动,100%的教师参与课题研究工作。
    2.规范个人课题研究
         本学期我校有5位教师申报了昆山市2017年“教师阅读”个人课题,83位教师在上学期申报的校级“十三五”个人课题上,8位中青年骨干教师在昆山市“十三五”个人课题上,继续深入开展研究,完成了本年度的《正仪中心校课题研究手册》,为我校形成教科工作的中坚力量成为可能,使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍指日可待。
     
    二、引领多种阅读,提高教师素养
    1.建立网络读书交流平台
        为引导、督促我校教师多读书、多思考,我校自2014年建立了微信读书群起,每天推送至少1篇的优秀教育文章,要求教师每日发送一段教育随想,并参与讨论别人的感想。
    2.加强理论学习
        中青年教师每月撰写一篇读书心得,每半个月撰写一篇教学随笔,其中读书心得每月定时上传至校园网站,由教科主任阅览、评优,负责向教育杂志推荐、发表。
    3.组织星溪读书沙龙活动
        我校每月开展一次星溪读书会读书交流活动。活动中,各位中青年骨干教师通过阅读的经典名著、教育书籍,结合教学实践,各抒己见,畅谈读书、教学心得,为我校教师的成长交流搭建了平台。
        我校每两个月开展一次星溪论坛。在活动中,各位老师针对目前学校的各项热点问题,人人结合自身实际畅所欲言,提出自己宝贵的意见,有经验也有困惑,有共鸣也有争执,不时碰撞出思维的火花。
    4.开展“假期加油站培训”
         我们强化自培,创建以名家经典、教育管理、教学新法、案例故事、实践反思、随笔叙事、培训感言七大板块,自由选择学习资料,丰富教师学习的形式,提升科研的品质。
     
    三、科研成果,在发展中不断转化
        本学期,学校江苏省“十二五”课题中期成果展示活动成功开展。组织教师参加苏州市优秀论文、苏州市陶研论文、苏州市优秀教案等多项评比,参与人数达46人。《星溪教育》校刊获昆山市一等奖。一学期,共有16篇教师论文在各类杂志发表,55篇论文、教案在市级以上获奖。
     
    四、抓好科研与教学的整合。
        本学期,教科室联合教导处加强教研与科研的整合,将教科研融入平时日常的教育教学之中,要求教师把教研课上成课题研究课,立足计划-学习-活动-研讨-总结五个环节。各个课题组都制定切实可行研究计划,并按计划组织实施。努力做到教育教学科研化,科研管理课题化,课题管理过程化,有力地促进课题研究工作的深入开展。我校还聘请特级教师周慧琴、张敏华观摩、指导课堂教学,同时作了专题讲座,这些为我校科学规范地管理实施课题研究以及深入地开展教育科研工作提供了强而有力的理论支撑。
     
    五、存在问题
        虽然我们的教师都在参与学习,但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上,并未对学习进行深入的反思和应用,未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平,从认识上提高,让教师真正把学习落到实处。
     
        问题的存在正是我们努力的方向,我们坚信,有了学校领导的高度重视,有着全体教师的积极参与与支持,学校的教育科研工作,就一定会在现有基础上,有新的进步,新的发展。只要我们遵循"立足课堂,服务教学"的课题研究的原则,从严抓自身,求提高;从实抓调研,求深入;从新抓思路,求发展;从创抓重点,求突破,规范教育科研的管理力度,提高科研实效与推广,那我校的教科研工作就一定能开创一个崭新的局面。
                                                                                                                                     正仪中心小学校 教科室
                                                                                                                                                2017.06
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